该初步研究课程旨在使学⽣适应应⽤博⼠论文的关键组成部分和项⽬论证模板（例如问题、⽬的、问题）、信息素养和⽂献回顾过程。 学⽣将在他们的应⽤研究论文的⼀般⽔平上开始主题选择过程。

本课程展示了循证实践的价值，它是制定跨多个学科的研究和政策时不可或缺的一部分，包括人类服务、教育和组织领导。 课程作业检查了基于证据的政策的当前定义，并通过研究改变方法。 该课程还考察了进一步推进循证政策的行动，包括更有效地准备和传达数据、使用现有的分析工具、进行政策监督以及使用不同类型的证据跟踪结果。 本课程强调行动研究、质量改 进、项目评估和其他现实世界研究方法中的循证实践。

在本课程中，学生将学习搜索学术文献和构建合理论证的基本技能。 学生将在感兴趣的领域制定详细的主题大纲和带注释的资源参考书目。 本课程将使学生有机会发展研究技能，以在他们的课程中取得成功并完成应用博士项目或论文。

作为将要进行应用博士论文 (ADP) 的学生的两⻔课程序列的第一部分，本课程涉及研究设计的高级研究，以及可用于解决研究问题的定量和定性方法。 该课程涵盖社会科学研究和研究设计、定量方法和定性方法。 学生将把这些方法应用于他们选择的主题，作为开发自己的 ADP 的可能方向。 [自 2021 年 3 月 9 日起，课程名称和描述已更新，之前的标题为高级研究方法]。

本次研讨会探讨了组织变革的前沿趋势、当前的全球商业环境、推动变革的力量以及与未来组织定位相关的问题。 选定的主题将把变革与文化、现有的组织战略以及未来方向的变革过程联系起来。 组织变革的主要案例研究示例包含在学习过程中。

作为将要进行应用博士论文 (ADP) 的学生的两⻔课程序列的第二部分，本课程涉及探索特定于 ADP 开发的论文⽅法。 ⽅法包括： 系统⽂献回顾；计划评估；⾏为研究；程序开发；和手册。 学生将至少将其中两种方法应用于他们可能的 ADP 主题，并有能力更深入地探索选择的方法，作为未来完成 ADP 的一部分。 [自 2021 年 2 月 16 日起，课程名称和描述已更新，之前的标题为行动研究]

本高級課程探討績效管理系統的理論和戰略應用。重點關注員工敬業度、領導力發展、繼任計劃、評估績效反饋和薪酬模型方面的最佳實踐。研究了商業世界不斷變化的工作性質和不斷變化的人口結構對績效管理系統的影響方式，包括全球化、代際差異、跨國經營和跨文化問題。基於當前績效管理系統的理論和應用，學生探索當前的文獻和案例，以實施和支持組織發展活動並提高組織效率。

在本课程中，学生学习客观评估的理论和实践及其在组织领导中的应用。该课程重点介绍如何使用客观评估来深入了解领导和管理角色的准备情况。主要重点是在高管培训、组织领导力评估和组织发展中常用的已发布的工具和清单。

本课程将建立在学生在学术论点一中开始的工作以及在整个课程中磨练出来的研究技能的基础上。内容的组织和创制经过充分研究的学术论点为其关键的学习成果。学生将在其内容领域撰写文献综述的初稿，并评选完成应用博士论文或学术博士论文的适合的研究方法。必须先修：学术论点一和 6 学分的研究 (RES) 课程。

许多大公司已将辅导和领导力发展作为高管培育的核心部分。本课程将进一步研究领导力理论，重点是将理论与实践联系起来，以培养高效的组织领导者。

此高级研究生研讨会探讨利用人力资源执行商业策略的难题与模式。主题包括继任计划、领导力培育模式、劳动力人员配置模式、薪酬模式以及培训与发展策略。相当于 ORG 8182。

本课程是关于行为金融理论的。 传统金融侧重于经典的资产定价模型。 他们假设投资者的行为是理性的，股票和债券市场是完全有效的。 但心理学研究发现，人并不是完全理性的，市场也不是完全有效的。 因此，行为金融学是行为理论与金融分析相结合的研究方法和理论体系。 在课程中，学生将学习套利、投资者预期、投资者⻛险承受能力等多种理论。 他们将能够通过分析人们的心理、行为和情绪来做出财务决策。

本课程探讨公司财务最重要的组成部分。 该课程从检查财务报表和相关财务比率开始。 财务报表包括资产负债表和损益表，而财务比率利用财务报表指标来评估诸如盈利能力、短期偿付能力、经常账户管理和债务 结构选择等问题。 然后本课程研究一些关于使用现值和未来值解决商业和个人财务问题的基本概念。 研究了债务证券和股票证券之间的差异，包括利率在评估债务证券（即政府和公司债券价值）中的重要作用。 本课程将研究以最大化公司价值为目标而使用债务与股权的收益和成本。

在本课程中，学生将专注于财富管理的关键概念，包括家庭财务报表的编制和财务诊断、资产配置原则、财富管理的法规和监管，以及财富管理的职业道德和行为。 学生考察家庭财富的最优配置投资原则，制定合理的家庭理财计划。 此外，学生将研究财富管理工具和投资策略。 这包括保险规划、⻛险管理和资产证券化。 学生将评估财务管理策略以保存和扩展家庭财富， 并了解每种财富管理工具的特征、收益和⻛险。

学⽣将制定⼀项计划来研究、识别和获取成功资助新企业所需的财务资源。 为新企业提供资⾦将要求学⽣检查企业估值、 交易发展、债务规划和结构，以及从政府机构（例如⼩型企业管理局） 或感兴趣的投资者那⾥获得⻛险资本。 为新企业提供资⾦的清晰简洁的计划对于投资者、利益相关者、银⾏家或天使基⾦等相关⽅成功接受新企业的商业计划⾄关重要。 完成课程后，学⽣将有⼀份详细的财务计划，可以提交给投资者和其他相关⽅。

本课程培养学生对当代领导和管理理论与实践的知识和理解。 学生了解领导和管理之间的差异以及这些差异的含义和原因。 学生分析核心领导力和管理实践，并在复杂、多样化和快速变化的全球化商业环境中评估和交流它们与有效组织绩效的相关性。 本课程将鼓励学生发展和反思自己的领导和管理能力和经验。

本课程概述了组织中的群体理论、过程和动态。 它还将检查组织环境中促进/领导团体的有效⾏为和特征。 学⽣将有机会作为参与者和促进者参与⼩组模拟。 学⽣将收到关于他们的⼩组引导技能的评估和反馈。 重点强调群体的道德标准和⾏为以及法律问题。 探讨了对多样性、⽂化、距离等因素组的影响。

在这个关于工作场所道德决策的高级研讨会中，学生将通过案例研究来研究组织中出现的各种道德问题。学生将运用三种道德理论来指导他们找到符合自己价值观、逻辑合理且不偏不倚的解决方案。这项工作将使学生做好准备，识别和面对实际的道德问题，特别是有关企业社会责任和道德领导力的问题，并以议论文的形式阐明他们的道德立场。

本课程基于系统理论及其应用的当前思维，将系统思维应用于组织发展。 主题包括系统动力学、系统原型、动态链接、循环以及混沌理论在提高组织绩效中的应用。

RES 8780 将建立在整个博士学习计划中获得的基本技能和知识的基础上。学生将通过构建导致研究设计的概念和文献地图来推进他们的研究愿望。主要成果包括研究背景和基本原理、与适当方法相一致的可测试研究问题以及提出的数据可视化。学生将展示对研究设计生命周期的掌握，包括应用于各自课程内容的研究和写作技巧。

撰写应用博士项目 (ADP) 的学生必须通过注册五个学期的 ADP 课程（每门课程 1 个学分）来完成至少 5 个学分。学生将与博士委员会成员合作，完成每门课程的里程碑，从而形成一个以严谨、道德研究为中心的博士项目，为学生的专业研究领域做出有意义的贡献。要成功完成 ADP 课程序列，必须在指定的时间范围内达到每门课程所需的里程碑。

*通过 ADP 体验取得令人满意的进展 (PR)，但未在指定时间范围内达到所需里程碑的学生，将允许两次重新注册同一 ADP 课程。学生必须在随后的重新注册中获得 (P) 或获得不进步的成绩 (NP)。获得三个 NP 成绩将导致被大学开除，并且需要获得批准的上诉才能重新进入该项目。有关博士学位完成和研究要求的完整政策，请参阅应用博士项目和学生权利和责任手册。